Alumnos y profesores celebraron el Día de la Educación Especial
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viernes, 30 de noviembre de 2012

dia_de_la_educacion_especial_1.JPGCon una variada muestra artística de sus alumnos, la Escuela Corneta Cabrales rememoró el “Día de la Educación Especial” y agradeció la labor desempeñada en el colegio por los profesionales del Centro de Recursos DAEM (CDR) en pro de la integración de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, los que son atendidos por todo un equipo multidisciplinario en virtud del Decreto 170.

La actividad estuvo liderada por la directora del establecimiento, Nancy Soto, y contó con la asistencia del coordinador del CDR, Claudio Aranda y de la coordinadora NEET de la misma entidad, Betzabé Bunster.  Durante su discurso de bienvenida, quien es la cabeza de la tradicional escuela del sector Las Canchas de Talcahuano agradeció la instauración del Decreto 170 en la comuna, pues “nos ha permitido trabajar día a día en el mejoramiento de la educación”.

Consultada sobre las implicancias que ha tenido este decreto, Soto indicó que “ha permitido la contratación de profesionales que nos ayudan a que todos los niños que presentan necesidades educativas especiales puedan superar barreras”. También señaló que de los 439 niños matriculados en la Escuela, 89 se acogen al programa establecido por el Decreto. “La idea es seguir atendiendo los casos y poder avanzar. Todos los niños pueden aprender, pero con distinto ritmo de aprendizaje”.

A su vez, la coordinadora del Decreto 170 en la Escuela Corneta Cabrales, Carolina Melo, se refirió a cómo nació la idea de realizar la actividad. “Surgió de todo el equipo multidisciplinario. Fue preparado con harto cariño y harta emoción y como una forma de brindarles a los alumnos una oportunidad distinta de demostrar sus habilidades (…) Fue un trabajo de casi un mes en que participaron los apoderados y las profesores especialistas, las que pese a todo el proceso de evaluación que tienen encima, trabajaron arduamente para que todo saliera bien”.

El acto también sirvió para que la apoderada Priscila Chávez agradeciera la labor desempeñada por los profesionales docentes. “La educación especial es para niños especiales y necesita de profesores especiales” dijo visiblemente emocionada, para agregar luego: “ellos entienden de diagnósticos, pero entiende mucho más de cariño, compañía, amistad, perseverancia, paciencia y sobre todo de amor.  Son personas valientes que lo dan todo por niños ajenos, sin pedir nada a cambio”, concluyó.

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